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Gesell发育量表对孤独症儿童早期行为特征的分析
文献摘要：
摘 要 目的：采用格赛尔(Gesell)发育量表分析孤独症(ASD)儿童的早期行为特征。方法：选取2020年6月-2021年12月云浮市妇幼保健院心理科诊治的ASD患儿60例作为研究组，同时将精神发育迟滞患儿60例作为对照组。两组均给予Gesell发育量表进行测试，比较两组儿童Gesell发育量表评分。结果：两组儿童粗大运动、精细动作、适应性行为评分比较，差异无统计学意义(P＞0.05)；研究组儿童语言、个人-社会行为评分低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)；研究组儿童平均发育商低于对照组，差异有统计学意义(P＜0.05)。结论：Gesell发育量表在ASD患儿的诊断方面具有一定的特异性，可以与精神发育迟滞的患儿进行鉴别诊断，为ASD儿童的早期诊断和干预提供依据。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
冯锦红
作者机构：
527300云浮市妇幼保健院儿童保健科，广东 云浮
文献出处：
引用格式：
[1]冯锦红-.Gesell发育量表对孤独症儿童早期行为特征的分析)[J].中国社区医师,2022(34):83-85
A类：
B类：
Gesell,孤独症儿童,儿童早期,行为特征,赛尔,量表分析,ASD,云浮市,妇幼保健院,精神发育迟滞,粗大运动,精细动作,适应性行为,儿童语言,社会行为,发育商,鉴别诊断,诊断和干预,预提
AB值：
0.309317
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