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支架式教学在高中思想政治课中的应用研究
文献摘要：
在新课程改革背景下,高中思想政治课教学需要将教育理论与实践锻炼紧密结合,提高课堂效率和质量.在此背景下,倡导以学生为中心的教育理念,引导学生成为课堂活动的主体,提高学习自主性,教师是学生学习的引导者和帮助者,让学生通过课堂实践活动主动建构知识体系.基于建构主义理论与最近发展区理论的支架式课堂教学是一种新的教学方式,以高中思想政治课程为例进行研究,并提出应用支架式教学的方法.
文献关键词：
新课改;最近发展区;高中思想政治;支架式教学;合作学习
中图分类号：
作者姓名：
梅秋艳
作者机构：
吉林师范大学长春校区 130000
文献出处：
引用格式：
[1]梅秋艳-.支架式教学在高中思想政治课中的应用研究)[J].中国教育技术装备,2022(21):95-97
A类：
B类：
支架式教学,课中,新课程改革,改革背景,高中思想政治课教学,教学需要,教育理论,实践锻炼,提高课堂效率,以学生为中心,课堂活动,学习自主性,引导者,帮助者,课堂实践活动,主动建构,建构知识,建构主义理论,最近发展区理论,高中思想政治课程,新课改,合作学习
AB值：
0.26425
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