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高校科研与教学关系实证研究——基于皮尔逊相关系数的分析
文献摘要：
科研和教学是高校发展的双翼,缺一不可.文章运用SPSS数据分析工具,基于皮尔逊相关系数,以我国高校评价体系中人才培养、科学研究等指标数据为研究对象,分析科研和教学的相关性,以及其在不同类型高校、高校不同教育阶段中的差异.结果表明,科研活动和教学工作之间呈现极强的正相关性,研究生阶段较之本科生阶段二者正向促进作用更强,自然科学研究对教学工作的促进作用强于社会科学研究,理工类学校二者正向促进作用较之其他类别高校更大.高校应高度重视科研和教学的相互促进作用,研教并举,融合发展,形成教书育人、科研育人的长效机制.
文献关键词：
高校;科研;教学;皮尔逊
中图分类号：
作者姓名：
程娟娟
作者机构：
南京工程学院 计算机工程学院,江苏 南京 211167
文献出处：
引用格式：
[1]程娟娟-.高校科研与教学关系实证研究——基于皮尔逊相关系数的分析)[J].中国高校科技,2022(10):46-52
A类：
B类：
高校科研,教学关系,皮尔逊相关系数,高校发展,双翼,缺一不可,我国高校,高校评价,不同教育阶段,科研活动,教学工作,较之,本科生,正向促进,自然科学研究,社会科学研究,理工类,研教,成教,教书育人,科研育人
AB值：
0.385039
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