典型文献
生态美学视域下自然纪录片叙事策略与价值传播研究——以《我的章鱼老师》为例
文献摘要：
南非自然纪录片《我的章鱼老师》聚焦于人与章鱼跨物种互动的温暖故事,以个人经历和视角为切入点,通过杂糅融合的叙事结构、个人微观的叙事角度、多元灵活的叙事方式以及故事化、情境化、人性化的叙述手法,巧妙地传达了生态美学和生态整体主义的思想和主题,充满了独特的个人风格和自然的审美意趣.
文献关键词：
《我的章鱼老师》;生态整体主义;人文情怀;故事化叙事
中图分类号：
作者姓名：
曾文娟
作者机构：
上海市崇明区融媒体中心
文献出处：
引用格式：
[1]曾文娟-.生态美学视域下自然纪录片叙事策略与价值传播研究——以《我的章鱼老师》为例)[J].中国电视,2022(02):102-107
A类：
B类：
生态美学,美学视域,下自,纪录片叙事,叙事策略,价值传播,传播研究,章鱼,南非,非自然,跨物种,个人经历,杂糅,叙事结构,叙事角度,叙事方式,情境化,人性化,叙述手法,生态整体主义,个人风格,审美意趣,人文情怀,故事化叙事
AB值：
0.444594
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