典型文献
青少年网络传播:现状、问题与对策——基于行动者网络理论
文献摘要：
本文从行动者网络理论切入,通过梳理青少年网络传播的多元协同逻辑,指出主流媒体平台具有成为青少年网络传播关键行动者的责任与能力."转译"的过程主要通过主流媒体平台影响力、权威传播渠道、受众信任度、技术先进性和政策激励协同完成,最终招募并动员其他人类行动者与非人行动者共同参与行动者网络的建构中,以此实现路径创新.在此过程中,"建构青少年网络传播共同体"成为"强制通行点".异质行动者的广泛参与催生出新的内容生产机制,相应地,科学技术也在异质行动者之间的互动与转译中,不断创新和发展.同时,互动和博弈不仅存在于自建行动者网络内部,也来自商业资本等其他核心行动者构建的其他行动者网络.因此,核心行动者是否具有自我约束与正向引导能力,是检验青少年网络传播是否正向的判断标准.
文献关键词：
行动者网络理论;青少年;网络传播;创新路径
中图分类号：
作者姓名：
祁麟
作者机构：
南京大学 新闻传播学院,江苏 南京 210023;中央广播电视总台,北京 100020
文献出处：
引用格式：
[1]祁麟-.青少年网络传播:现状、问题与对策——基于行动者网络理论)[J].传媒观察,2022(05):97-104
A类：
B类：
网络传播,行动者网络理论,多元协同,主流媒体平台,关键行动者,转译,传播渠道,众信,信任度,政策激励,招募,其他人,非人行动者,路径创新,行点,异质行动者,催生出,内容生产机制,创新和发展,仅存,建行,商业资本,自我约束,正向引导,引导能力,判断标准
AB值：
0.283571
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
