典型文献
"阳光教育论"对中小学体育教育改革的启示
文献摘要：
"阳光教育论"是近年来发展起来的一种理念,其已经在体育教育中逐步成型,宗旨是重视学生在体育运动中的主体地位,不但让学生了解体育技能,而且让学生感受到体育活动的快乐.文章重点通过开展阳光体育运动,逐步养成学生参与体育活动的兴趣和开展体育运动的良好习惯.在此,从"阳光教育论"对中小学体育教育改革的启示入手,为青少年未来发展提供思路.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李倩
作者机构：
甘肃省陇南市武都区滨江学校,甘肃 陇南
文献出处：
引用格式：
[1]李倩-."阳光教育论"对中小学体育教育改革的启示)[J].新课程,2022(28):94-95
A类：
B类：
教育论,中小学体育教育,体育教育改革,视学,解体,体育技能,体育活动,快乐,阳光体育运动,学生参与,良好习惯
AB值：
0.224175
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