典型文献
中国学习者知觉运动模拟与英语方向性语义加工
文献摘要：
本研究采用自定步速阅读范式下的语义判断任务,考察中国学习者英语方向性语义的加工特征及知觉运动模拟参与情况.结果显示,与英语母语者的具体性效应显著不同,中国学习者加工抽象语义的正确率高于具体语义.动词在方向性语义加工过程中获得较高关注度;尽管从反应时上看具体性效应较弱,但小品词并入方式对加工时间具有一定影响.换言之,动词作为独立兴趣区(AOI)呈现时存在弱具体性效应;动词与小品词在同一兴趣区呈现时,受具体语义生成性特征与汉语编码偏好影响,加工速度变缓.研究还发现,二语加工过程的知觉运动模拟参与机制受母语概念与二语认知方式等多元因素制约.相关结果对于探索二语加工过程中语言机制和认知机制的互动关系具有一定启发.
文献关键词：
方向性;动词;具体性;知觉运动模拟
中图分类号：
作者姓名：
于翠红;曹嫚云
作者机构：
烟台大学外国语学院 山东烟台 264005
文献出处：
引用格式：
[1]于翠红;曹嫚云-.中国学习者知觉运动模拟与英语方向性语义加工)[J].外语与外语教学,2022(03):51-60
A类：
知觉运动模拟,具体性效应
B类：
中国学习者,语方,方向性,语义加工,自定步速阅读,阅读范式,加工特征,英语母语者,动词,加工过程,高关注度,小品,品词,并入,加工时间,有一定影响,换言之,词作,兴趣区,AOI,语义生成,生成性,加工速度,二语加工,参与机制,认知方式,语言机制,认知机制
AB值：
0.295841
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