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全民阅读情境下汉文阅读的学科内涵及其学理价值——以《曾祥芹评传》为中心
文献摘要：
汉文阅读的原理、内涵与方法体系对于新时代我国全民阅读的健康发展具有重要作用.由任文香和张天明合著的《曾祥芹评传》,首次系统梳理了传主的家族文化背景、人生道路及教学科研心路,全面客观地评介了其作为我国汉文阅读奠基人的专业成就和学术思想.文章使用文献调查法和解读式内容分析法,解析了汉文阅读的概念和学科内涵,阐述汉文阅读学对于全民阅读深化发展的理论与实践意义,并客观评述《曾祥芹评传》对于汉文阅读学的解读与研究价值,期望助力于我国阅读推广活动和全民阅读事业向纵深化内涵式发展目标迈进.
文献关键词：
汉文阅读;全民阅读;阅读推广;曾祥芹
中图分类号：
作者姓名：
付勃达;陈哲彦
作者机构：
南京大学信息管理学院
文献出处：
引用格式：
[1]付勃达;陈哲彦-.全民阅读情境下汉文阅读的学科内涵及其学理价值——以《曾祥芹评传》为中心)[J].图书馆杂志,2022(10):56-61
A类：
B类：
全民阅读,阅读情境,汉文阅读,学科内涵,曾祥芹,评传,方法体系,天明,合著,传主,家族文化,文化背景,人生道路,教学科研,心路,评介,奠基人,专业成就,学术思想,文献调查法,内容分析法,阅读学,深化发展,阅读推广活动,纵深化,内涵式发展
AB值：
0.325582
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