典型文献
基于CDIO+MOOC+学科竞赛的教学模式研究——以《动漫游戏设计与制作》课程为例
文献摘要：
通过对《动漫游戏设计与制作》课程教学模式进行改革以CDIO理念为导向,并将游戏引擎知识进行微项目化教学.同时,通过使用MOOC等辅助教学手段进行教学.使用量化的考核方式来辅助教学改革,通过选拔学生参加学科竞赛和作品展示的形式来提高学生的学习积极性.这种教学模式可以形成一个良性循环的教学局面.通过教学改革获得了一定的教学成果,同时,可以将这种教学模式推广到其他课程教学中.
文献关键词：
CDIO;MOOC;学科竞赛;教学模式改革
中图分类号：
作者姓名：
袁晓勇;王必晴
作者机构：
铜陵学院,安徽 铜陵 244061
文献出处：
引用格式：
[1]袁晓勇;王必晴-.基于CDIO+MOOC+学科竞赛的教学模式研究——以《动漫游戏设计与制作》课程为例)[J].铜陵学院学报,2022(03):119-121,125
A类：
CDIO+MOOC+
B类：
学科竞赛,教学模式研究,动漫游戏,游戏设计,设计与制作,课程教学模式,游戏引擎,微项目,项目化教学,辅助教学,教学手段,考核方式,作品展,学习积极性,良性循环,教学成果,模式推广,教学模式改革
AB值：
0.313342
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