典型文献
后疫情时代英国公立中小学教育复苏之困
文献摘要：
新冠肺炎疫情的爆发给英国教育系统带来了巨大的挑战,其中公立中小学受到的冲击尤为明显.在疫情蔓延的影响下,英国公立中小学教育面临了许多挑战,如学生学习成绩下降、身心状态欠佳,选择家庭教育的家长数量增加,教师难以提高远程教学水平,学校无法有效地调整课程内容等.面对以上挑战,英国政府通过投入大量资金、推广国家辅导计划、促进教职员工专业发展等路径推动教育复苏;与此同时,英国公立中小学先以多种评估确定学生差距,再以课程调整减小学生差距,最后以额外辅导提升教育质量.在多方面努力下,英国公立中小学教育复苏确实取得了一定的进展,但仍然存在学生缺勤率持续偏高、学校之间差距较大、课外活动尚未恢复等难以解决的问题.
文献关键词：
新冠肺炎疫情;英国;公立中小学;教育复苏;教育困境
中图分类号：
作者姓名：
易学瑾;刘宝存
作者机构：
北京师范大学国际与比较教育研究院;北京师范大学国际与比较教育研究院 北京100875
文献出处：
引用格式：
[1]易学瑾;刘宝存-.后疫情时代英国公立中小学教育复苏之困)[J].天津市教科院学报,2022(04):50-57
A类：
国家辅导计划
B类：
公立中小学,中小学教育,教育复苏,发给,英国教育,教育系统,统带,学习成绩,身心状态,家庭教育,高远,远程教学,教学水平,整课,英国政府,教职员工,工专,专业发展,先以,定学,再以,课程调整,小学生,缺勤,课外活动,难以解决,教育困境
AB值：
0.294409
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