典型文献
高职院校非遗醴陵釉下五彩陶瓷课程改革实践探究
文献摘要：
随着《职教二十条》和《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》以及今年颁布《关于推动传统工艺高质量传承发展的通知》要求将非物质文化遗产内容贯穿国民教育始终,构建非物质文化遗产课程体系和教材体系,推动传统工艺的传承发展、长久保护和永续利用.醴陵釉下五彩瓷烧制技艺属于国家级非物质文化遗产,当前高职院校釉下五彩课程具有设置较为单一,教学模式固定,教学体系陈旧,与市场存在脱节等问题,一定程度上影响和制约了学生传承和创新能力的培养.课程改革势在必行,旨在从市场分析、课程改革、校企合作等方面进行探究.
文献关键词：
高职;醴陵釉下五彩陶瓷;课程;改革
中图分类号：
作者姓名：
邹幸
作者机构：
长沙民政职业技术学院 ,长沙,410000
文献出处：
引用格式：
[1]邹幸-.高职院校非遗醴陵釉下五彩陶瓷课程改革实践探究)[J].陶瓷研究,2022(04):93-95
A类：
醴陵釉下五彩陶瓷,陶瓷课程
B类：
非遗,改革实践,实践探究,职教,二十条,非物质文化遗产保护,保护工作,传统工艺,艺高,量传,传承发展,国民教育,教材体系,久保,永续,醴陵釉下五彩瓷,烧制技艺,国家级非物质文化遗产,生传,传承和创新,市场分析,校企合作
AB值：
0.19869
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