典型文献
闲置乡村小学的赋活与重塑以重庆市渝北区沙金小学改造设计为例
文献摘要：
文章针对近年来中国乡村义务教育发展中"撤点并校"政策下出现大量废弃、闲置的乡村小学空间的现状,基于乡村小学具备良好改造条件的普遍特征,展开对闲置空间活化与再利用模式的探讨.期望在承载了中国历史与变迁的乡村,通过梳理场地文脉、乡愁记忆和闲置村小之间的纽带关系,在传承之上进行具有当代性的转译与诠释,在活化中通过合理的功能置换,在设计中融合新与旧,营造自然环境、传统意境与当代语言三者间的关系,勾勒出一幅乡村文脉延续与空间有机更新相交相融的图景,并为类似具备活化条件的闲置乡村小学的改造思路提供些许参考.
文献关键词：
闲置乡村小学;活化再利用;沙金小学;文脉延续;空间更新
中图分类号：
作者姓名：
田琦;孙婧
作者机构：
重庆大学建筑城规学院
文献出处：
引用格式：
[1]田琦;孙婧-.闲置乡村小学的赋活与重塑以重庆市渝北区沙金小学改造设计为例)[J].时代建筑,2022(02):130-135
A类：
闲置乡村小学,沙金小学
B类：
重庆市渝北区,改造设计,中国乡村,乡村义务教育,撤点并校,下出,学具,闲置空间,空间活化,再利用模式,中国历史,乡愁记忆,纽带关系,当代性,转译,功能置换,意境,勾勒,一幅,乡村文脉,文脉延续,有机更新,相交,交相,改造思路,些许,活化再利用,空间更新
AB值：
0.35582
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