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体医融合下"思政引领,双创协同"育人模式的作用机制及实施框架
文献摘要：
在体医融合环境下,积极实施"思政引领,双创协同"育人模式,既是遵循育人规律的重要体现,也是全面激发学生的创新意识与创业思维,实现育人模式与时代诉求精准衔接的关键路径.为提升体医融合与体育教育相关专业的契合度,需要以思政引领学生的成长方向,以双创协同培育学生的创新意识,通过调整和优化专业课程内容,实现人才培养与社会需求的紧密衔接.本文以体医融合为研究背景,对"思政引领,双创协同"育人模式的作用机制及实施框架进行研究,以期为提升体育教育专业人才培养质量提供支持.
文献关键词：
体医融合;思政引领;双创协同;作用机制;实施框架
中图分类号：
作者姓名：
吴磊磊;刘刚
作者机构：
湖南科技大学,湖南 湘潭 404506
文献出处：
引用格式：
[1]吴磊磊;刘刚-.体医融合下"思政引领,双创协同"育人模式的作用机制及实施框架)[J].青少年体育,2022(03):92-93
A类：
B类：
体医融合,思政引领,双创协同,育人模式,实施框架,融合环境,育人规律,创新意识,创业思维,时代诉求,精准衔接,关键路径,相关专业,契合度,领学,协同培育,调整和优化,社会需求,研究背景,体育教育专业,教育专业人才培养
AB值：
0.307461
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