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疫情背景下留学生《病理生理学》线上教学模式初探
文献摘要：
病理生理学是连接基础医学与临床医学之间的重要桥梁性课程,难度较大,且有配套机能实验课程,突如其来的新冠肺炎疫情对本课程组留学生教学提出了全新的挑战,也让留学生的课程从线下转移至线上,本课程组通过钉钉线上直播进行线上教学活动.本文通过对留学生线上课程实施过程及效果总结,探索疫情背景下留学生《病理生理学》线上教学模式.
文献关键词：
留学生;病理生理学;线上教学;教学模式
中图分类号：
作者姓名：
席冬梅;何芳;于洪涛;张春军;唐娜;李新芝;章乐;吴芳;钟华
作者机构：
石河子大学医学院,新疆石河子,832002;石河子大学医学院第一附属医院骨科中心,新疆石河子,832008
文献出处：
引用格式：
[1]席冬梅;何芳;于洪涛;张春军;唐娜;李新芝;章乐;吴芳;钟华-.疫情背景下留学生《病理生理学》线上教学模式初探)[J].农垦医学,2022(06):554-557
A类：
B类：
疫情背景下,病理生理学,线上教学模式,基础医学,临床医学,机能实验,实验课程,突如其来,课程组,留学生教学,移至,钉钉,线上直播,播进,线上教学活动,线上课程,课程实施
AB值：
0.276544
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