典型文献
盖瑞·法恩《说艺术:MFA教育中实践的文化和文化的实践》导读
文献摘要：
在法恩对美国大学MFA教育的研究中,发现当代艺术及艺术教育的关键因素是"说艺术",而不是"做艺术".从丹托的艺术界审视,可以理解这种倾向与当代艺术的理论化密切相关;从布尔迪厄的艺术场审视,可以理解这种倾向是艺术自主性的重要表现形式,它越来越受到大学体制的保护;从贝克尔的艺术界审视,可以观察到这种倾向的生动现场.法恩对大学MFA教育的个案研究蕴含着将丹托、布尔迪厄和贝克尔三种理论视角熔为一炉的潜能,值得学习和借鉴.
文献关键词：
艺术界;艺术场;艺术教育;说艺术;法恩
中图分类号：
作者姓名：
卢文超
作者机构：
东南大学艺术学院
文献出处：
引用格式：
[1]卢文超-.盖瑞·法恩《说艺术:MFA教育中实践的文化和文化的实践》导读)[J].民族艺术,2022(03):161-168
A类：
克尔三
B类：
法恩,说艺术,MFA,导读,美国大学,现当代艺术,艺术教育,丹托,艺术界,理论化,布尔迪厄,艺术场,艺术自主性,贝克尔,个案研究
AB值：
0.297303
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