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从《讲堂录》看毛泽东求学时期勤奋学诗
文献摘要：
要理解毛泽东何以成为现代中国伟大诗人、毛泽东诗词何以成为中国历史上最后一座古典诗词高峰,就要研究毛泽东青年时代怎样勤奋学诗.《讲堂录》是毛泽东1913年秋冬在湖南第四师范求学时期留下的学诗学文的唯一文字材料,可从中挖掘毛泽东在学生时代怎样勤奋刻苦学诗,为日后成为伟大诗人打下牢固的诗文化基础.《讲堂录》的主要内容是听课记录,但也包括读书札记.毛泽东抄录屈原的《离骚》《九歌》,与《讲堂录》合订在一起,可视为一个整体加以具体研究,进而大致把握毛泽东在学生时代是如何系统学习、领会诗学理论的.
文献关键词：
《讲堂录》;毛泽东;学诗
中图分类号：
作者姓名：
胡为雄
作者机构：
中共中央党校 国家行政学院
文献出处：
引用格式：
[1]胡为雄-.从《讲堂录》看毛泽东求学时期勤奋学诗)[J].毛泽东邓小平理论研究,2022(08):77-96
A类：
B类：
讲堂,求学时期,勤奋,学诗,现代中国,毛泽东诗词,中国历史,古典诗词,青年时代,年秋冬,一文,刻苦,苦学,诗文,文化基础,听课,读书,书札,札记,抄录,屈原,离骚,九歌,合订,一个整,具体研究,系统学,诗学理论
AB值：
0.428208
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