典型文献
护理专业在校大学生参与"第二课堂"活动现况研究
文献摘要：
第二课堂是指学生课堂教学之外所参加的丰富多样的活动,已经成为提升大学生综合素质教育的重要渠道.本研究对232名护理专业学生进行调查,结果证明学生对第二课堂态度积极,但知晓率和满意度低,开展现状不乐观,内容和形式较为单一,与第一课堂融合度低,影响因素较多,建议从宣传、需求调研及组织方面发力,以提升第二课堂的育人效果.
文献关键词：
大学生;第二课堂;现状调查;护理专业
中图分类号：
作者姓名：
张琦;张梦圆;乔娟;程宇晗;宋世平;王钲皓
作者机构：
河南中医药大学护理学院,河南郑州450000
文献出处：
引用格式：
[1]张琦;张梦圆;乔娟;程宇晗;宋世平;王钲皓-.护理专业在校大学生参与"第二课堂"活动现况研究)[J].模型世界,2022(33):94-96
A类：
B类：
在校大学生,学生参与,第二课堂,现况研究,学生课堂,大学生综合素质,综合素质教育,名护,护理专业学生,知晓率,开展现状,不乐,内容和形式,第一课堂,课堂融合,融合度,需求调研,育人效果
AB值：
0.326597
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