典型文献
马克思主义发展史学科边界的科学设定
文献摘要：
学科边界问题是学科建设成熟与完善的重要标志,是其生存与发展的根本.马克思主义发展史学科作为马克思主义理论一级学科的二级学科,是基础性学科.廓清马克思主义发展史学科边界,明确其研究主体、对象、内容及特征,有利于科学把握马克思主义形成和发展过程中的时代特征及其内在联系;有利于正确处理自身学科内容、临界学科与学科边界设定的辩证关系;有利于揭示马克思主义是在关注时代课题以及各历史阶段重大理论与实践问题的发展中,不断科学化、系统化、体系化的理论.马克思主义发展史以独特的学科魅力倾听时代之声,回答时代之问,满足时代之需,开启时代之门,为推动构建具有新时代特质的学科体系、学术体系、话语体系的理论与实践的创新互动指明时代之路,对我国开展哲学社会科学研究具有重要意义.
文献关键词：
马克思主义;马克思主义发展史;学科建设;学科边界
中图分类号：
作者姓名：
周杰
作者机构：
上海财经大学马克思主义学院 上海 200433
文献出处：
引用格式：
[1]周杰-.马克思主义发展史学科边界的科学设定)[J].马克思主义研究,2022(05):110-120
A类：
B类：
马克思主义发展史,学科边界,边界问题,生存与发展,马克思主义理论,一级学科,二级学科,廓清,研究主体,科学把握,时代特征,正确处理,学科内容,辩证关系,时代课题,历史阶段,大理论,实践问题,倾听,时代之问,之门,时代特质,学科体系,学术体系,明时,哲学社会科学,社会科学研究
AB值：
0.303339
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