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课程思政观念和艺术课程思政的价值意义
文献摘要：
课程思政是当下阶段人才培养的重要举措.课程思政不是思政课程,但是以育人的道德品质和社会主义核心价值观为基本目标,借助于专业和各类课程进行做人的思想品德和价值观教育.破解专业课程进行思政教育需要上下合力,特别是教师首先要有对于课程的育人思想的高度重视.艺术类的课程思政既有对于人的思想品德教育的切入,也有对于艺术课程的审美精神的教育,培养良好的美育观念更好地实施艺术创作的正确价值观.
文献关键词：
课程思政;艺术教育;思想品德;美育
中图分类号：
作者姓名：
周星;刘丽珺
作者机构：
北京师范大学
文献出处：
引用格式：
[1]周星;刘丽珺-.课程思政观念和艺术课程思政的价值意义)[J].艺术工作,2022(05):110-114
A类：
B类：
思政观,艺术课程,价值意义,思政课程,道德品质,基本目标,借助于,各类课程,做人,价值观教育,育人思想,艺术类,思想品德教育,审美精神,美育观念,艺术创作,正确价值观,艺术教育
AB值：
0.330482
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