典型文献
新形势下《地球科学概论》课程改革的实践与思考
文献摘要：
在加快推动"双一流"建设和交叉学科发展的背景下,传统的地球科学也逐步向地球系统科学转变,对地学人才培养提出了新的期待和要求.为了更好地适应行业发展需要和学科特色发展,需要对地学人才培养模式进行多样化创新,构建新时代地学拔尖人才培养体系.《地球科学概论》是地学类专业入门的基础课程,论文从优化教学大纲、加强课程思政、注重大师引领、改变教学方法和倡导理工结合等五个方面对课程进行了联动协同改革,对地学拔尖人才培养进行了有益的实践和思考.
文献关键词：
地球科学概论;教学改革;课程思政;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
牛漫兰;徐利强;孙毅;李秀财;谢建成;李加好;沈越峰
作者机构：
合肥工业大学 资源与环境工程学院,合肥 230009
文献出处：
引用格式：
[1]牛漫兰;徐利强;孙毅;李秀财;谢建成;李加好;沈越峰-.新形势下《地球科学概论》课程改革的实践与思考)[J].高校地质学报,2022(03):347-351
A类：
B类：
地球科学概论,双一流,交叉学科,地球系统科学,地学人才,学科特色,特色发展,代地,拔尖人才培养,人才培养体系,地学类专业,入门,基础课程,从优,优化教学,教学大纲,理工结合,协同改革,实践和思考
AB值：
0.288371
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