典型文献
基于AHP的陇东地区中小学外部空间微气候评价体系研究
文献摘要：
在国家积极治理城市大气污染及发展中小学教育的双重背景下,结合主要使用对象的心理及行为需求,外部空间环境是中小学建筑研究中的一个核心问题,而评价体系研究则是目前研究领域中的热点.本文以陇东地区中小学外部空间微气候为研究对象,采用AHP层次分析法,分别从自然因素,建筑主体,绿化植被及技术手段等方面构建科学系统的评价体系.研究结果表明,城市区域气候和建筑布局等要素对外部空间环境存在重要影响,继而提出外部空间微气候优化策略,从而通过优化陇东地区中小学建筑外部空间设计思路和方法,最终实现该地区中小学建筑安全与健康的发展目标.
文献关键词：
陇东地区;AHP层次分析法;中小学;外部空间;评价体系
中图分类号：
作者姓名：
王国荣;朱明轩;王楠
作者机构：
兰州理工大学,兰州730050;兰州市城乡规划设计研究院,兰州730030
文献出处：
引用格式：
[1]王国荣;朱明轩;王楠-.基于AHP的陇东地区中小学外部空间微气候评价体系研究)[J].科技通报,2022(06):45-50
A类：
B类：
陇东地区,微气候,积极治理,城市大气污染,中小学教育,行为需求,空间环境,中小学建筑,建筑研究,一个核心,自然因素,建筑主体,科学系,城市区域,区域气候,建筑布局,对外部,出外,外部空间设计,思路和方法,建筑安全,安全与健康
AB值：
0.287608
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
