典型文献
人工智能背景下高职金融专业学生核心素养的培育路径
文献摘要：
人工智能与金融行业的深度融合给传统金融行业带来了巨大冲击,也对不同岗位的人才需求数量和知识技能水平提出了更高的要求.通过分析高职院校金融专业学生应具备的核心素养及特征,积极探索适应人工智能发展要求的核心素养培育路径:一是优化人才培养目标和课程体系设计;二是基于智慧校园进行混合式教学模式构建;三是加强"三全育人",全面提升学生的核心素养.
文献关键词：
人工智能;核心素养;互联网金融;混合式教学;"三全育人"
中图分类号：
作者姓名：
王倩
作者机构：
广东南华工商职业学院财务金融学院,广东广州 510507
文献出处：
引用格式：
[1]王倩-.人工智能背景下高职金融专业学生核心素养的培育路径)[J].开封文化艺术职业学院学报,2022(11):63-65
A类：
B类：
人工智能背景下,金融专业,学生核心素养,培育路径,传统金融行业,巨大冲击,人才需求,求数,知识技能,技能水平,人工智能发展,核心素养培育,人才培养目标,课程体系设计,智慧校园,混合式教学模式,教学模式构建,三全育人,互联网金融
AB值：
0.316508
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