典型文献
新教育理念下的初中数学结构化教学策略
文献摘要：
现如今,我国的教育事业在不断地向前发展,随着教育的发展,新课改以及新的教育理念也在向前推进.因此,在初中的整个数学教学过程中,教师不能仅仅只给学生传授一些理论知识,除了要让学生的学习成绩得到提升外,还要不断地培养学生的综合能力.在新教育理念下,初中数学教学也给教师带来了一定的挑战性,因此教师要不断地完善教学方法,并且还要以培养学生的创新思维为目标来进行教学,以此来让学生得到全方位的提升.因此,在整个教学中怎样利用好结构化的教学,是每一位数学教师都应该关注的问题.利用结构化的教学不仅可以提高学生学习数学的积极性和主动性,还能给学生创造出良好的教学环境,引导每一个学生都能积极地参与到教学活动中,提高学生的学习效率,让学生得到全方位的发展.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
刘芝羚
作者机构：
福建省南平剑津中学
文献出处：
引用格式：
[1]刘芝羚-.新教育理念下的初中数学结构化教学策略)[J].家长,2022(06):67-69
A类：
B类：
新教育理念,数学结构化,结构化教学,教学策略,现如今,新课改,改以,数学教学过程,仅只,生传,学习成绩,初中数学教学,善教,创新思维,生得,每一位,一位数,数学教师,学习数学,教学环境,极地,地参,学习效率
AB值：
0.325864
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