典型文献
地方应用型本科高校教学内部治理数字化转型思考
文献摘要：
地方应用型本科高校实施教学内部治理具有充分发挥多元教学利益主体能动性、整合校内外教学资源助力人才培养的优势.而地方应用型本科高校实施教学内部治理却在机制、内容、实现等方面面临困境.新一轮科技革命为地方应用型本科高校教学内部治理进行数字化转型、破解发展瓶颈提供了思路.作为数字化转型工具之一的区块链技术具有"数据共享、优化业务流程、降低运营成本、提升协同效率、建设可信体系"等优势.将区块链技术引入地方应用型本科高校教学内部治理中,与教学内部治理核心业务对接,从教学管理的视角打造数字化管理系统,能够把教学内部治理中的"复杂"任务留给系统,把"简单"任务留给教学内部治理团队,从而有效提升高校教学内部治理能力,实现高质量的人才培养.
文献关键词：
地方应用型本科高校;教学内部治理;区块链技术
中图分类号：
作者姓名：
王鑫;李玉;于景伟
作者机构：
哈尔滨学院教务处,哈尔滨150086;哈尔滨师范大学教育科学学院,哈尔滨150025;哈尔滨学院信息工程学院,哈尔滨150086
文献出处：
引用格式：
[1]王鑫;李玉;于景伟-.地方应用型本科高校教学内部治理数字化转型思考)[J].教育探索,2022(12):37-40
A类：
教学内部治理
B类：
地方应用型本科高校,高校教学,治理数字化转型,转型思考,施教,多元教学,利益主体,主体能动性,合校,校内外,外教,力人,面临困境,新一轮科技革命,发展瓶颈,业务流程,降低运营成本,核心业务,教学管理,数字化管理系统,留给,内部治理能力
AB值：
0.164127
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