典型文献
基于深度学习的幼儿游戏环境要素及支持策略
文献摘要：
游戏活动是引导幼儿实现深度学习的重要途径,环境是幼儿游戏的重要来源与基础.文章分析幼儿园游戏环境创设中存在缺问题情境、缺动态调整、缺共情互动等问题,解析融合材料丰富、时空灵活、蕴含问题、共情互动、支持表征、鼓励创新等六大环境创设核心要素,提出支持幼儿深度学习的游戏环境创设策略.
文献关键词：
游戏环境;要素;支持策略;深度学习
中图分类号：
作者姓名：
吴丽珍
作者机构：
福建省幼儿师范高等专科学校附属第二幼儿园 福州 350000
文献出处：
引用格式：
[1]吴丽珍-.基于深度学习的幼儿游戏环境要素及支持策略)[J].教育评论,2022(05):144-148
A类：
B类：
幼儿游戏,游戏环境,环境要素,支持策略,游戏活动,幼儿园游戏,环境创设,问题情境,共情,材料丰富,空灵,鼓励创新,幼儿深度学习,创设策略
AB值：
0.391806
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