典型文献
计算机导向的数字逻辑课程教学模式改革研究
文献摘要：
为更好地支撑我国经济社会持续健康发展,教育部提出大幅提升新时代职业教育现代化水平和服务能力,对高等职业技术教育提出了更高的要求.计算机专业作为发展迅速的热门专业,为社会培养了大量应用型技术人才.数字电子技术基础作为高职计算机专业的一门专业基础课,其地位在整个计算机硬件课程体系中占有重要的地位.其教学模式不能等同于其它专业,文章就数字逻辑课程学习和教学现状,提出要"以教促学""以计算机为导向",对教学内容、教学环节等进行设计,以提高学生学习本门课程的学习兴趣,让学生获得实践技能,为后续专业课学习奠定坚实基础.
文献关键词：
高职;数字逻辑;教学模式改革;计算机专业
中图分类号：
作者姓名：
李丽丽
作者机构：
合肥经济技术职业学院 电子信息系,安徽 合肥 230031
文献出处：
引用格式：
[1]李丽丽-.计算机导向的数字逻辑课程教学模式改革研究)[J].集宁师范学院学报,2022(03):49-51
A类：
B类：
数字逻辑,课程教学模式,教学模式改革,改革研究,地支,代职,职业教育现代化,现代化水平,高等职业技术教育,应用型技术人才,数字电子技术基础,高职计算机专业,专业基础课,计算机硬件,硬件课程,等同于,课程学习,教学现状,以教促学,教学环节,实践技能
AB值：
0.326
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