典型文献
影响基层教师提升普通话水平的因素分析
文献摘要：
推广普通话是乡村振兴背景下巩固脱贫成果的必要举措,本文重点分析影响民族地区、农村地区、偏远地区中小学基层教师提升普通话水平的因素,并据此提出相应的提升对策,为乡村振兴背景下基层教师队伍建设提供可参考的建议.
文献关键词：
基层教师;普通话水平;影响因素
中图分类号：
作者姓名：
王丹妮;高立明
作者机构：
新疆大学中国语言文学学院,新疆乌鲁木齐830046
文献出处：
引用格式：
[1]王丹妮;高立明-.影响基层教师提升普通话水平的因素分析)[J].和田师范专科学校学报,2022(06):58-63
A类：
B类：
基层教师,普通话水平,推广普通话,巩固脱贫成果,民族地区,偏远地区,提升对策,下基层,教师队伍建设
AB值：
0.243883
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