典型文献
基于LDA主题模型的《令人心动的offer》话语表达探究
文献摘要：
基于LDA主题模型,运用话语分析法从话语文本、话语实践、社会实践三方面对《令人心动的offer》系列视频文本进行聚类分析,探究该节目的话语表达建构.研究发现:话语呈现上,以"个人或团队比拼+观察团"的叙事方式展示新时代教育形式;话语实践上,以"师生+观察团"的主客观叙事话语,聚焦职场压力与价值传递;社会实践上,以"工作能力+态度情绪+人际沟通"的职场人话语,实现情感共鸣与形象建构.
文献关键词：
综艺类节目;话语分析;大学生群体
中图分类号：
作者姓名：
廖慧平;刘嘉璇
作者机构：
广州体育学院
文献出处：
引用格式：
[1]廖慧平;刘嘉璇-.基于LDA主题模型的《令人心动的offer》话语表达探究)[J].新媒体研究,2022(16):112-115
A类：
B类：
LDA,主题模型,offer,话语表达,话语分析法,话语文本,话语实践,话语呈现,比拼,观察团,叙事方式,新时代教育,教育形式,主客观,叙事话语,职场,价值传递,工作能力,人际沟通,人话,情感共鸣,形象建构,综艺类节目,大学生群体
AB值：
0.448583
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