典型文献
新时代背景下"学习强国"平台引导力探究
文献摘要：
以"学习强国"平台为对象,研究中国特色社会主义新时代背景下,平台对加强受众吸引力、认同力,加强主流媒体影响力、引导力做出的诸多有益尝试.通过对平台独特引导作用的分析,强调其在政治、精神、舆论引导方面的重要作用.针对平台内在功能的解析,强调其为对内对外传播、加强文化自信做出的突出成果.经过平台多元引导内核探究,强调应继续用活、用好"学习强国"平台,扩大主流媒体的影响版图.
文献关键词：
新时代;学习强国;平台;引导力
中图分类号：
作者姓名：
杨淑娴;吴光恒
作者机构：
江汉大学人文学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨淑娴;吴光恒-.新时代背景下"学习强国"平台引导力探究)[J].新媒体研究,2022(15):42-45
A类：
B类：
学习强国,引导力,中国特色社会主义新时代背景,主流媒体,媒体影响力,台独,引导作用,舆论引导,对外传播,续用,用活,版图
AB值：
0.291282
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
