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一流本科教育建设背景下《海洋学》课程的思政内涵及实施路径探究
文献摘要：
"课程思政"是高校教育理念的变革,教师从单纯的知识传授者变为社会主义核心价值观的引领者,从教学向教育转变,从专人向人人转变.充分挖掘课程的思想政治因素,充分利用好课堂教学主渠道,以课程为载体,做好教书育人的工作.《海洋学》课程蕴含丰富的思政元素,是最适合开展思政教育,也是最具有表现力的课程.通过多样化的融入方式,将海洋科学思政元素有机融合在课堂教学中,对培养海洋人才起着十分重要的作用.
文献关键词：
思政元素;实施路径;社会主义价值观;人才培养
中图分类号：
作者姓名：
侯伟芬;钱卫国;潘玉英
作者机构：
浙江海洋大学 水产学院,舟山 316022
文献出处：
引用格式：
[1]侯伟芬;钱卫国;潘玉英-.一流本科教育建设背景下《海洋学》课程的思政内涵及实施路径探究)[J].长春工程学院学报（社会科学版）,2022(04):128-130,135
A类：
B类：
一流本科教育,教育建设,海洋学,思政内涵,路径探究,高校教育,师从,知识传授,引领者,专人,政治因素,好课堂,主渠道,教书育人,表现力,融入方式,海洋科学,海洋人才,社会主义价值观
AB值：
0.34844
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