典型文献
博物馆教育传播语境下主题图书出版优化策略
文献摘要：
博物馆拥有丰富的文物资源,是实现教育传播功能的坚实根基.为了吸引更多大众走进博物馆,文博领域也不乏娱乐性和体验性的大胆尝试.博物馆主题图书出版是博物馆有效对接公众教育的重要方式.博物馆主题图书出版优化需要从三个方面入手:一是"文物走出来",加深文物价值的挖掘阐释,塑造良好的生态传播基础;二是"文物活起来",以分众传播的思路消解人、物、场的壁垒,强调学术出版的专业性和教育读物的科普性;三是"文物用起来",从技术介入、游戏延伸和创意开发分别增强博物馆出版图书的阅读立体化、趣味化和功能化,让传统和经典焕发出新的时代魅力.
文献关键词：
博物馆教育;主题图书出版;文物衍生;文化创意
中图分类号：
作者姓名：
罗晓敏
作者机构：
同济大学人文学院
文献出处：
引用格式：
[1]罗晓敏-.博物馆教育传播语境下主题图书出版优化策略)[J].编辑学刊,2022(04):43-49
A类：
出版优化,文物衍生
B类：
博物馆教育,教育传播,传播语境,主题图书出版,文物资源,传播功能,实根,文博,不乏,娱乐性,体验性,大胆,馆主,有效对接,公众教育,文物价值,文物活起来,分众传播,解人,学术出版,读物,科普性,创意开发,版图,趣味化,功能化,焕发,文化创意
AB值：
0.299687
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