典型文献
基于绘本的3—6岁幼儿性别教育
文献摘要：
近年来,随着社会的进步、经济的繁荣、教育体制改革的不断深化和全民生活水平的提高,人们对幼儿教育的要求也在不断提高.社会中的性别教育缺失和部分家庭中的性别教育存在刻板印象等现象,引起了教育工作者的关注.绘本在幼儿教育的过程中起到了不可或缺的作用,基于绘本对幼儿进行性别教育的实践就成了一个值得关注的方向.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
田阳
作者机构：
安徽大学幼儿教育集团合肥市合作化路幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]田阳-.基于绘本的3—6岁幼儿性别教育)[J].家教世界·现代幼教,2022(10):43-44
A类：
B类：
绘本,别教,教育体制改革,幼儿教育,分家,教育存在,刻板印象,教育工作者
AB值：
0.269783
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