典型文献
"索道游戏"创建记
文献摘要：
《3-6岁儿童学习与发展指南》在科学领域的教育建议中提出:"支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经验和感性认识."本案例"索道游戏"正是利用我园现有的自然环境资源,支持幼儿发现游戏,创造游戏,在游戏中学习.在这个过程中,教师以适当的方式支持活动,为幼儿搭建有力的学习支架,推动幼儿操作体验、建构经验、提升能力.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
叶培青
作者机构：
浙江省杭州市西湖区文苑幼儿园
文献出处：
引用格式：
[1]叶培青-."索道游戏"创建记)[J].幼儿教育·父母孩子,2022(10):17-19
A类：
B类：
索道,儿童学习,学习与发展,科学领域,教育建议,直接经验,感性认识,本案,环境资源,学习支架,操作体验,提升能力
AB值：
0.48741
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