典型文献
高中新诗教学的三种实施策略
文献摘要：
新诗教学有利于提升学生文学审美素养.然而,新诗教学却是一线教师教学的薄弱点.在研究高中语文新课标以及高中新诗教学实践的基础上,笔者探索了高中新诗教学的三种策略,有助于打开新诗教学的新局面.
文献关键词：
新诗教学;实施策略;意象意脉;言语形式;新诗仿写
中图分类号：
作者姓名：
梁雯
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]梁雯-.高中新诗教学的三种实施策略)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(11):25-26
A类：
意象意脉,新诗仿写
B类：
新诗教学,实施策略,文学审美,审美素养,一线教师,教师教学,薄弱点,高中语文,语文新课标,开新,言语形式
AB值：
0.182866
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
