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面向以文化人的"宜人课堂"的实施路径
文献摘要：
"宜人课堂"是当前教育背景下,结合学生特征、认知水平与学习规律而提出的实践性教育理念,旨在重新审视和思考教学的本体与价值,推动教育向本源回归.语文"宜人课堂"注重学科核心素养、传统文化和理想信念的培养,是落实立德树人教育根本任务的重要途径和有效方式.本文考察了"宜人课堂"的构建意义,提出了面向学生全面发展的"宜人课堂"的构建路径与实施策略,坚持德育为首,以社会主义核心价值观为统领,以文化人,确保学生的人文素养和专业核心素养同时得到提升.
文献关键词：
宜人课堂;以文化人;核心素养
中图分类号：
作者姓名：
顾艳红
作者机构：
文献出处：
引用格式：
[1]顾艳红-.面向以文化人的"宜人课堂"的实施路径)[J].中学语文（中旬·读写新空间）,2022(07):60-62
A类：
宜人课堂
B类：
以文化人,教育背景,认知水平,学习规律,性教育,本源,重学,学科核心素养,有效方式,构建意义,学生全面发展,构建路径,实施策略,人文素养,专业核心素养
AB值：
0.210105
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