典型文献
运用思维导图优化小学高年级作文教学
文献摘要：
思维导图是一种利用图像辅助人们思考的工具,通过思维导图,人们可以更明确、更具体地了解和掌握某一部分知识.小学高年级教师将思维导图运用到写作教学中,可以帮助小学生更好地完成文章的写作.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
李卫先
作者机构：
江苏省高邮市送桥镇郭集小学
文献出处：
引用格式：
[1]李卫先-.运用思维导图优化小学高年级作文教学)[J].作文成功之路（下旬）,2022(09):80-82
A类：
B类：
思维导图,图优化,小学高年级作文,作文教学,助人,写作教学,小学生,成文
AB值：
0.274512
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