典型文献
高校学前教育师范生汉字书写技能提升研究——以智永《真书千字文》为范本
文献摘要：
"三字一话"是高校师范生应当具备的基本功,是教师必备的职业技能.立足于多年的教学实践经验,针对当前师范类高校的书写技能训练课程学时短、培养机制不完善、师资力量不均衡、受重视程度不足等问题,以智永《真书千字文》为临习范本,探讨书写技能训练课程方案的实际落地方法,着重于毛笔书法的基本笔画、间架结构和章法布局三大部分的学习,使其与硬笔字的书写融会贯通,结合教学实践,强调书法的育人功能,进行高校学前教育师范生汉字书写技能训练课程的教学内容、形式和方法的设计,探讨高校师范生书写技能训练的价值.
文献关键词：
高校;师范生;学前教育专业;书法
中图分类号：
作者姓名：
林秀慧
作者机构：
广东第二师范学院
文献出处：
引用格式：
[1]林秀慧-.高校学前教育师范生汉字书写技能提升研究——以智永《真书千字文》为范本)[J].美与时代（中旬刊）·美术学刊,2022(11):89-91
A类：
B类：
高校学前教育,学前教育师范生,汉字书写,技能提升,提升研究,智永,真书,千字文,范本,高校师范生,基本功,职业技能,师范类高校,技能训练课程,培养机制,师资力量,受重,课程方案,着重于,毛笔,书法,笔画,间架结构,章法,三大部,硬笔字,融会贯通,结合教学,育人功能,学前教育专业
AB值：
0.339901
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