典型文献
混合式教学在高校国画课程中的运用研究——以写意花鸟课程为例
文献摘要：
当前,高校的国画课程教学中普遍存在课时少、学生在课后缺少监督从而达不到良好教学效果的问题.基于这种情况,以写意花鸟课程为例,分析写意花鸟课程线上线下混合式教学模式改革的背景、实施思路和具体环节、运用线上线下混合式教学模式的教学反思,从而进一步打破高校国画课程教学的传统限制,提高学生的学习效率,实现学生的全面发展.
文献关键词：
线上线下混合式教学模式;写意花鸟课程;国画
中图分类号：
作者姓名：
左晨
作者机构：
韩山师范学院美术学院
文献出处：
引用格式：
[1]左晨-.混合式教学在高校国画课程中的运用研究——以写意花鸟课程为例)[J].美与时代（中旬刊）·美术学刊,2022(04):96-98
A类：
写意花鸟课程
B类：
国画课程,运用研究,课时,线上线下混合式教学模式,教学模式改革,实施思路,教学反思,学习效率
AB值：
0.107169
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