典型文献
用创意,燃爆『小小动物园』
文献摘要：
今天,长辫子老师以统编教材四上第二单元习作《小小"动物园"》为例,告诉你——如何打破"统一",让思维的触角伸向四面八方.
我对孩子们说:"如果我们每个同学都像教材中提示的那样,把自己的家想象成一个"动物园",40个同学的家,就会出现40个"动物园",这就缺少了创意.有没有想过,我家除了像"动物园",还可能像什么?一语惊醒梦中人.有时只要一个轻轻的点拨,学生的思维便会瞬间被打开.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
郭学萍
作者机构：
江苏省南京市鼓楼区第二实验小学
文献出处：
引用格式：
[1]郭学萍-.用创意,燃爆『小小动物园』)[J].快乐作文（小学三、四年级）,2022(06):12-15
A类：
B类：
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AB值：
0.502436
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