典型文献
现代诗教学的有效路径
文献摘要：
统编教材中收录的现代诗,在三个学段中均有安排.其中,四年级下册第三单元还安排了现代诗文体单元学习,这说明现代诗也是小学生学习的重要内容.现代诗是诗人在特定时间、特殊境遇中的情感宣泄,与学生日常学习和运用的语言在形式上更接近,这些都是现代诗为学生所喜欢的重要原因.因此,在教学现代诗时,教师需要充分把握文本自身特点和学生的学情,引导学生在诵读中借助丰富的想象进入诗的境界.
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
韩园园
作者机构：
山东省青岛市西海岸新区风河小学
文献出处：
引用格式：
[1]韩园园-.现代诗教学的有效路径)[J].语文世界（小学生之窗）,2022(06):41
A类：
B类：
现代诗教学,统编教材,学段,四年级,下册,代诗文,文体单元,单元学习,小学生学,境遇,情感宣泄,生日,自身特点,诵读
AB值：
0.365414
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