典型文献
优化小学语文教学策略,提高小学语文教学效率
文献摘要：
在小学教学阶段语文是重要的教学科目，在语文教学中不仅要将语文知识传授给学生，更加需要提高学生的语言应用能力，让学生在日常生活中拥有良好的思维表达和文学素养。在当前小学语文教学中，大部分教师仍然未脱离传统教学模式，仍然存在诸多教学问题，所以如何优化小学语文教学策略就成为了广大教师需要关注的主要问题。本文将对小学语文当前教学模式展开探讨，结合小学语文教学内容提出了科学的教学改革方案。
文献关键词：
小学语文;教学优化;教学策略
中图分类号：
作者姓名：
徐璟怡
作者机构：
江苏省苏州工业园区星汇学校 江苏 苏州 215000
文献出处：
引用格式：
[1]徐璟怡-.优化小学语文教学策略,提高小学语文教学效率)[J].读与写,2022(33):76-78
A类：
B类：
小学语文教学,语文教学策略,高小,语文教学效率,小学教学,教学阶段,科目,语文知识,知识传授,传授给,语言应用能力,思维表达,文学素养,传统教学模式,教学问题,语文教学内容,改革方案,教学优化
AB值：
0.276382
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