典型文献
基于工匠精神培养高职学前教育学生职业能力策略
文献摘要：
当前的高职教育对于学生的综合能力要求逐渐提高，对于高职学前教育学生的职业能力培养也迫在眉睫。职业能力是一个职业学校毕业生所必须要具备的能力，是能在社会上拥有一立足之地的关键竞争力。对于高职学前教育学生的职业能力培养仅依靠传统教育已经无法满足当前的人才需求了，工匠精神在此时融入教学当中是最好不过的。工匠精神所包含的积极能量、认真求索的精神都是所有高职学生理当具备的。
文献关键词：
工匠精神;高职学前教育;学生职业
中图分类号：
作者姓名：
谢茜怡
作者机构：
湖南幼儿师范高等专科学校 湖南 常德 415000
文献出处：
引用格式：
[1]谢茜怡-.基于工匠精神培养高职学前教育学生职业能力策略)[J].读与写,2022(25):49-51
A类：
B类：
工匠精神培养,高职学前教育,学前教育学,学生职业能力,能力策略,高职教育,能力要求,职业能力培养,职业学校,立足之地,传统教育,人才需求,融入教学,积极能量,求索,高职学生,理当
AB值：
0.294431
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