典型文献
"由音见义"——声训中的意义生成机制及其形上之维
文献摘要：
声训是古代常见的训诂方式,其"因声求义"的方法多被认为随心臆说,这遮蔽了声音的独特价值.研究发现,声训中同音或音近的声音重复现象,是中国人的一种语言表达和意义生成方式,它具有腐蚀所指,令能指自指的功能,由于这一功能的形式指引,从基础存在的形上之维看意义的生成得以可能,这示见着中国文化中"由音见义"的语言现象与思维方式.从先秦公孙龙的"无对"之"指"到清代王船山将"音声"通至体认天人合德、同体共流的高度,从念赋治病与物我无距的文化性官能到诗语言中的声韵重复现象,与此类声音语言同构的,是中国人独特的理解世界的精神旨趣与存在方式,它们不在主客分立的外部反思中定性事物,而在万象生成活动的世界中理解万象,见其所是及其如何是.由此,认为"因声求义"在同音字选择上是随心所欲的观点,其思维方式过于对象化,若从存在论的角度看其意义生成,将会发现这种选择行为不是肆意随机的,而是有生存的理解,作为声训训释之有效性的前提,合理且必要.
文献关键词：
声训;自指;双声叠韵;意义;存在论
中图分类号：
作者姓名：
李志春
作者机构：
同济大学浙江学院
文献出处：
引用格式：
[1]李志春-."由音见义"——声训中的意义生成机制及其形上之维)[J].思想与文化,2022(02):236-257
A类：
臆说,形式指引,双声叠韵
B类：
声训,意义生成,生成机制,形上之维,训诂,遮蔽,独特价值,音近,复现,语言表达,生成方式,所指,自指,语言现象,从先秦,公孙龙,代王,王船山,音声,天人合德,治病,文化性,官能,能到,言中,声韵,旨趣,存在方式,分立,外部反思,性事,万象,象生,生成活动,所是,同音字,随心所欲,对象化,存在论,选择行为,肆意,训训,训释
AB值：
0.454282
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