典型文献
6S阶段管理模式在儿科护理中的应用探讨
文献摘要：
目的 探究儿科护理中实施6S阶段管理模式的临床效果.方法 2020年8月到2021年8月我院儿科诊治的120例患儿,按照住院的时间顺序将其分为对照组和观察组,每组各60例.对照组接受常规护理,观察组接受6S阶段管理模式护理.比较两组的护理不良事件、护理质量及满意率.结果 观察组发生院内感染、并发症的概率低于对照组(P＜0.05).观察组基础护理、护理技能、护理态度、病房管理等各个方面的护理质量评分均显著高于对照组(P＜0.001).观察组护理满意率(96.67％)高于对照组(75.00％)(P＜0.05).结论 儿科实施6S阶段管理模式,能够提高护理质量,减少护理不良事件,提高护理满意度.
文献关键词：
6S阶段管理模式;儿科护理;应用效果
中图分类号：
作者姓名：
巩俊英;刘雪;韩娜娜
作者机构：
滨州医学院附属医院新生儿病区,山东 滨州 256600
文献出处：
引用格式：
[1]巩俊英;刘雪;韩娜娜-.6S阶段管理模式在儿科护理中的应用探讨)[J].妇幼护理,2022(17):3975-3978
A类：
B类：
6S,儿科护理,应用探讨,我院,照住,组接,常规护理,护理不良事件,院内感染,基础护理,护理技能,病房管理,护理质量评分,护理满意率,护理满意度
AB值：
0.256383
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
