典型文献
进展期妇科恶性肿瘤护理中同步化健康教育的应用价值分析
文献摘要：
目的 分析同步化健康教育在进展期妇科恶性肿瘤护理中的临床应用价值.方法 选择我院2019年5月至2021年1月治疗的55例妇科恶性肿瘤患者,依据随机分组法分成对照组和观察组.对照组选择基础护理方案,观察组实施同步化健康教育.对比两组的自理能力,不良心理状态和护理满意度.结果 护理前两组自理能力评分对比无显著差异(P>0.05).护理后,观察组病患的自理能力超过对照组(P<0.05).护理前两组不良心理状态评分对比无显著差异(P>0.05).护理后,观察组不良心理状态评分低于对照组(P<0.05).观察组护理满意度高于对照组(P<0.05).结论 同步化健康教育模式对处于进展期的妇科恶性肿瘤患者而言,能够增强自理能力,减轻负面情绪,提升护理满意度.
文献关键词：
恶性肿瘤;同步化健康教育;自理能力;不良心理状态;护理满意度
中图分类号：
作者姓名：
黄文秀
作者机构：
来宾市人民医院,广西 来宾 546100
文献出处：
引用格式：
[1]黄文秀-.进展期妇科恶性肿瘤护理中同步化健康教育的应用价值分析)[J].妇幼护理,2022(08):1729-1731
A类：
同步化健康教育
B类：
进展期,妇科恶性肿瘤,肿瘤护理,应用价值分析,临床应用价值,我院,恶性肿瘤患者,基础护理,护理方案,自理能力,不良心理状态,护理满意度,心理状态评分,满意度高,健康教育模式,轻负,负面情绪
AB值：
0.150588
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
