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盆底解剖模具结合个性化健康教育对产妇盆底康复的影响#
文献摘要：
目的 分析盆底解剖模具结合个性化健康教育对产妇盆底康复的影响.方法 选取我院2021年2月至2022年2月产科门诊进行盆底康复治疗的120例产妇,随机分组为对照组和实验组,每组各60例.对照组采用常规健康教育,实验组实施盆底解剖模具结合个性化健康教育干预.观察和对比两组患者的盆底康复认知、盆底肌力和依从性.结果 实验组对盆底康复认知总分高于对照组(P＜0.05).实验组盆底肌力优于对照组(P＜0.05).实验组盆底康复治疗依从性总分高于对照组(P＜0.05).结论 盆底解剖模具结合个性化健康教育有助于提高产妇的盆底康复认知及依从性,提高产妇的盆底功能.
文献关键词：
盆底解剖模具;个性化健康教育;盆底康复认知;盆底肌力;依从性
中图分类号：
作者姓名：
刘家丽;邓月桂
作者机构：
广西中医药大学第一附属医院产科, 广西 南宁 530200
文献出处：
引用格式：
[1]刘家丽;邓月桂-.盆底解剖模具结合个性化健康教育对产妇盆底康复的影响#)[J].妇幼护理,2022(05):1028-1030
A类：
盆底解剖模具,盆底康复认知
B类：
具结,个性化健康教育,产妇,我院,产科门诊,盆底康复治疗,常规健康教育,健康教育干预,盆底肌力,治疗依从性,盆底功能
AB值：
0.09343
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