典型文献
自制教具在初中生物教学中的作用
文献摘要：
新课改对教师教学提出了更高的要求。在初中阶段，教师应探索各种不同的教育方法，以提高学生的学习热情，运用现代的科技手段，引起学生的学习兴趣，以培养学生的探索和思考能力。许多学生认为生物是一门枯燥乏味的学科。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵丽莎
作者机构：
甘肃省陇南市武都区两水中学
文献出处：
引用格式：
[1]赵丽莎-.自制教具在初中生物教学中的作用)[J].幸福家庭,2022(24):100-102
A类：
B类：
自制教具,初中生物教学,新课改,改对,教师教学,初中阶段,教师应,教育方法,学习热情,科技手段,思考能力,枯燥乏味
AB值：
0.414665
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