典型文献
增强小学音乐教学效果的探索与实践
文献摘要：
在素质教育背景下，音乐作为陶冶学生情操、培养学生艺术兴趣与素养的学科，它既能帮助学生缓解学习压力、控制不良情绪和调整身心状态，也能消除学生心中的孤独感，对促进学生心理健康发展有着非常重要的意义。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
赵玲玲
作者机构：
甘肃省陇南市成县西关小学
文献出处：
引用格式：
[1]赵玲玲-.增强小学音乐教学效果的探索与实践)[J].幸福家庭,2022(24):70-72
A类：
B类：
小学音乐教学,素质教育背景下,陶冶,情操,学习压力,不良情绪,整身,身心状态,孤独感,学生心理健康,心理健康发展
AB值：
0.390285
相似文献
机标中图分类号，由域田数据科技根据网络公开资料自动分析生成，仅供学习研究参考。
