典型文献
学科融合视角下的初中化学教学改革
文献摘要：
随着新课程改革的不断深入，越来越多新的教学理念和科学的教学方法被提出，学科融合便是其中之一。顾名思义，学科融合是指多门学科的融合，这一教学理念能够有效解决当前学科教学中存在的一些问题，有助于达成教学目标。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
程旭
作者机构：
兴义市木贾街道办事处枫塘学校
文献出处：
引用格式：
[1]程旭-.学科融合视角下的初中化学教学改革)[J].幸福家庭,2022(22):121-123
A类：
B类：
学科融合,融合视角,初中化学教学,化学教学改革,新课程改革,顾名思义,学科教学,成教
AB值：
0.290416
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