典型文献
幼儿园中班说课活动的设计
文献摘要：
本文以中班说课活动“家”为例，从设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、教法学法、活动过程、活动延伸七个方面介绍了幼儿园说课活动的设计。一、说课设计意图 《幼儿园教育指导纲要（试行）》中指出，应引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和优美，并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解。
文献关键词：
中图分类号：
作者姓名：
杨若涵
作者机构：
平顶山职业技术学院
文献出处：
引用格式：
[1]杨若涵-.幼儿园中班说课活动的设计)[J].幸福家庭,2022(10):10-12
A类：
B类：
园中,中班,设计意图,活动目标,重难点,教法学法,七个,说课设计,幼儿园教育,教育指导,指导纲要,试行,儿童文学作品,优美
AB值：
0.39834
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